以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，是新時代我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。安陽師范學(xué)院坐落在蘊含著3300多年歷史的文化古城-河南安陽，在歷史與現(xiàn)代交融發(fā)展的脈搏中，安陽師范學(xué)院積極擁抱智慧教育發(fā)展的步伐，通過信息化升級改造，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。

教育是百年大計，數(shù)字化創(chuàng)新賦能教育事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建適應(yīng)新型教育模式的底層數(shù)字架構(gòu)是統(tǒng)籌建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動智慧教育的上層創(chuàng)新的基礎(chǔ)。如何在多個實驗室完成桌面云技術(shù)的搭建？如何保證傳統(tǒng)PC教學(xué)模式平滑過渡？安陽師范學(xué)院在智慧教學(xué)轉(zhuǎn)型路上面臨諸多難題：

機房主機眾多，日常運維工作繁雜

傳統(tǒng)PC機主機維護成本高，軟、硬件故障率高，設(shè)備不定期更迭率頻率高，設(shè)備維護工作量繁重；

教學(xué)系統(tǒng)部署、升級和運維困難

科技的發(fā)展使得計算機軟件的更新和升級越來越快，加之教學(xué)所需軟件多樣，專業(yè)軟件占用空間大，傳統(tǒng)的PC機在硬件更新上無法匹配軟件的更新?lián)Q代；

全新搭建臨時環(huán)境，費時費力

平時除完成日常的實驗教學(xué)任務(wù)，常有臨時性的測試和上機考試系統(tǒng)的搭建任務(wù)，對于批量操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的搭建、部署和計算機配置的修改，傳統(tǒng)的PC機費時費力；

頻繁誤操作，運維壓力攀升

實驗室是公共場所，每個學(xué)生的使用習(xí)慣不同，水平不一，加之一些人為破壞性的操作，傳統(tǒng)PC機故障頻出，影響正常的實驗教學(xué)，增大了維護和管理工作的壓力。

天融信全面優(yōu)化教學(xué)與管理體驗

針對安陽師范學(xué)院智慧教學(xué)轉(zhuǎn)型前期面臨的難題，天融信因地制宜地推出TopDC云桌面解決方案，構(gòu)建基于云桌面與大數(shù)據(jù)技術(shù)的教育云、實訓(xùn)平臺等，以教育云數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ)平臺，云桌面為底層技術(shù)架構(gòu)，為安陽師范學(xué)院提供了高效、可靠、創(chuàng)新的教育環(huán)境。

統(tǒng)一部署，簡化IT管理運維

TopDC提供鏡像倉庫功能，提高虛擬機部署和運維效率。管理員可將操作系統(tǒng)鏡像、軟件包、驅(qū)動程序等上傳到鏡像倉庫，并支持鏡像更新、上傳、還原等功能。安陽師范學(xué)院在通過TopDC管理運維時通過將不同課程封裝為不同模板，批量下發(fā)至學(xué)生桌面、關(guān)機還原，保障教學(xué)課程快速切換，實現(xiàn)智能極簡、無憂運維。

極致性能，滿足各種教學(xué)需求

opDC基于KVM虛擬化、分布式存儲等技術(shù)，為安陽師范學(xué)院提供高性能的虛擬桌面。通過內(nèi)存、SSD、HDD的三級緩存加速與熱點數(shù)據(jù)持續(xù)本地化等技術(shù)加持，TopDC相較于原傳統(tǒng)PC方案可實現(xiàn)40%性能提升。針對某些特定的教學(xué)場景，TopDC可靈活使用全閃存或混合存儲改善桌面性能；基于vGPU技術(shù)，在圖形圖像編程、網(wǎng)頁制作、PS、3D等教學(xué)場景也能很好地支撐教學(xué)。

全面融合，云桌面融合新體驗

TopDC采用全面融合的設(shè)計理念，幫助安陽師范學(xué)院解決不同架構(gòu)下的統(tǒng)一管理難題。在計算層面，通過簡單的授權(quán)升級為云平臺后，能夠在一套系統(tǒng)中同時使用云桌面、云容器與服務(wù)器，幫助學(xué)校打造高?！耙欢湓啤?；在存儲層面，支持塊存儲、文件存儲、對象存儲，方便學(xué)生獲取高性能、海量存儲服務(wù)，且方便學(xué)生校內(nèi)的文件共享；在桌面架構(gòu)層面， 可在同一套系統(tǒng)實現(xiàn)VDI、VOI、WDI桌面的彈性擴展與使用，滿足復(fù)雜教學(xué)環(huán)境的教學(xué)需求。

低碳環(huán)保，打造綠色節(jié)能校園

云桌面機房節(jié)能減排更環(huán)保，相比較PC機，使用云桌面節(jié)約電費50%以上，節(jié)能減排效果明顯，并且通過TopDC云桌面解決方案，硬件進行虛擬化，提高資源利用率，降低學(xué)校信息化建設(shè)的總體投入成本。

目前，天融信云桌面已經(jīng)在安陽師范學(xué)院部署了4個專業(yè)實驗室，共280個桌面終端。主要承擔(dān)計算機專業(yè)課的實驗教學(xué)，相對普系實驗室，專業(yè)軟件安裝較多，軟件大，安裝環(huán)境復(fù)雜，天融信云桌面為教學(xué)軟件提供了高效可靠的平臺，全面滿足了實驗教學(xué)和科研的需要，進一步提升了計算機河南省實驗教學(xué)示范中心的教學(xué)水平和管理水平，創(chuàng)造了良好的教學(xué)場景，吸引了更多的學(xué)生來此學(xué)習(xí)。在創(chuàng)新之處，云桌面還根據(jù)具體使用情況進行靈活升級、調(diào)整和擴容，快速應(yīng)對教學(xué)需求的增長，實現(xiàn)校園智慧應(yīng)用的敏捷創(chuàng)新。

作育英才，智享未來，智慧教育將在“十四五”期間迎來加速發(fā)展和創(chuàng)新的重要機遇期，教育信息化將打開智慧教育的新空間。未來，天融信將持續(xù)通過場景的深入和技術(shù)的革新，不斷更新探索云計算技術(shù)與教育場景融合的場景和方式，以科技賦能教育，為廣大師生提供更開放、更安全、更穩(wěn)定和更便捷的用戶體驗，為中國教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻更大力量。