網絡安全學院學生創新資助計劃（以下簡稱“資助計劃”）旨在深入貫徹落實習近平總書記關于堅持網絡安全教育技術產業融合發展的重要指示精神，鼓勵和資助高校網絡安全學院學生開展創新活動，培育網絡安全人才創新能力，對促進高等教育面向社會的人才培養、全面提高工程教育人才的培養質量，具有重要的示范和引導作用。

資助計劃的實施，有利于促進高校與企業間開展技術創新合作，提高我國互聯網應用水平。為了更好地推進項目進程，天融信將資助計劃納入企業內部項目管理流程，使整個計劃的相關環節更加規范化、流程化。同時，為協助大家了解當代學生特點及院校運作模式和流程，激勵同學們完成課題任務，天融信組織邀請了華中科技大學網絡空間安全學院湯學明老師及鄒林宏老師以《網安學院研究生資助培養指導交流》《與“00后”為友，在創新中成長》為主題開展面向企業課題指導人員的培訓，獲得同學們的一致好評。

在校級指導老師和企業導師的共同指導下，學生們將理論與實踐深度結合，在研究中掌握先進技術技能，增強就業競爭力，實現個人價值。自7月份資助計劃正式開展以來，天融信共收到10所網安學院的137份申請書，逐一審核溝通后共與60人成功簽署協議。經過4個月的課題開展，現已完成第一次階段匯報，80%的學生成績優異。

北京航空航天大學 胡洋

? 胡洋同學在課題研究過程中態度認真積極，完成了課題樣本中潛在特征的階段性研究。在研究中，胡洋同學尋求創新、嚴謹求實的精神得到了學校老師及企業導師的高度認可，在第一階段績效考核中取得99.8分。

? 胡洋同學表示，“《基于多分類的惡意Office文檔檢測方法研究》這個選題不僅體現了惡意Office文檔攻擊防不勝防的現實問題，也涉及到了多種專業技術知識，讓我逐漸培養了鉆研和創新精神，并深刻體會到理論知識是如何解決現實問題的。這是第一次距離解決行業現實問題如此之近，對我來說是一次非常寶貴的機會。”

華中科技大學 趙浩鈞

? 趙浩鈞同學在半年時間里，展現出優秀的技術研究能力和認真嚴謹的學習態度，企業導師及學校指導老師均給予高度評價，第一階段績效考核更是取得了99.825分的好成績。

? 趙浩鈞同學表示，“天融信豐富的資源與平臺給我的研究課題提供了莫大的幫助，讓我能通過實時準確的數據對科研實驗進行補充。在本次項目中，我學會了用學術界與工業界結合的視角看待、研究問題。非常感謝中央網信辦聯合天融信提供的這次校企合作機會，讓我之后的研究方向能夠更加貼近實用，從而實現真正的落地轉化。”

中國科學技術大學 謝雪

? 謝雪同學與企業導師及指導老師積極溝通，完成了一篇有關基于可視化技術的惡意軟件檢測與分類技術的綜述論文，學校老師及企業導師均給予肯定評價，第一階段績效考核成績為99.15分。

? 謝雪同學表示，“此項課題研究讓我深刻意識到學習的重要性，一是向導師學習，經過學校導師多次的指導，我們的實驗取得一定突破，避免了方向性錯誤；二是向同學學習，我與同學進行了定期的交流研討，這對組內同學相互學習提升非常關鍵；三是向實踐學習，在一些關鍵技術驗證方面，只有通過不斷嘗試、多次驗證，再與理論相結合，才能取得成效。“

黨的二十大報告強調“必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。”這進一步凸顯出教育、科技、人才在現代化建設全局中的戰略定位，也進一步彰顯了黨中央對于教育、科技、人才事業的高度重視。

作為中國網絡安全、大數據與云服務提供商，天融信高度注重產學研建設，在科研項目合作方面，天融信聯合鵬城實驗室、北京郵電大學、北京理工大學、南京郵電大學、北京航空航天大學多所高校及國家實驗室，開展網絡靶場、工業互聯網、車聯網、智慧城市等重大科技專項項目，加速科技成果轉化；在人才培養方面，天融信積極開展網絡空間安全高層次人才校企聯合培養計劃，為優秀學子提供展示平臺和機會，多方面推進網絡安全人才培養與產業發展。

截至目前，天融信已與全國80余所知名高校建立校企合作機制，每年向國家輸送大量網絡安全專業人才，完成200+產學合作協同育人項目。此外，天融信已連續六屆聯合主辦全國高校密碼數學挑戰賽、連續三屆支撐大學生信息安全競賽以及支持智能網聯駕駛挑戰賽等多項賽事，為高質量推進產教融合、校企融合發展積累了寶貴經驗。

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百年大計，教育為本。天融信高度重視人才培養工作與創新資助項目，在中央網信辦指導以及中國網絡空間安全協會、中國互聯網發展基金會的協調和支持下，天融信始終秉持“融天下英才，筑可信網絡”的理念，積極與高校建立校企合作機制，共同開展產學協作、協同育人項目，持續為高精尖網絡安全人才建設貢獻企業力量！