3月25日，網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新資助計(jì)劃-天融信開放日活動(dòng)北京站圓滿結(jié)束。活動(dòng)旨在幫助參與項(xiàng)目的學(xué)生更好地在實(shí)踐中探索網(wǎng)絡(luò)安全前沿課題，加深與企業(yè)導(dǎo)師的聯(lián)系溝通，深入交流、共同探討網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展技術(shù)與應(yīng)用新方向、新領(lǐng)域。下面跟“小天”回顧一下活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)情況吧~

活動(dòng)當(dāng)天，工作人員準(zhǔn)備了天融信伴手禮和定制小禮物等待大家的到來(lái)~

01 參觀集團(tuán)展廳

來(lái)自北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等高校的同學(xué)們跟隨著講解員的步伐，從天融信科技集團(tuán)發(fā)展歷程、技術(shù)研發(fā)成果到沙盤模擬、實(shí)物展示進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。不僅拓寬了網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)用場(chǎng)景，對(duì)天融信的文化和精神也有了更深一步的了解。

02 嘉賓致辭

本次歡迎儀式的現(xiàn)場(chǎng)，我們特別邀請(qǐng)到了天融信科技集團(tuán)副總裁寇增杰、副總裁馬柏、助理總裁李建彬。在現(xiàn)場(chǎng)，寇增杰通過(guò)自己的親身經(jīng)歷對(duì)各位參加項(xiàng)目的同學(xué)提出寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望大家能夠利用現(xiàn)代良好的學(xué)習(xí)資源和社會(huì)環(huán)境，成為網(wǎng)安行業(yè)的棟梁。

03 課題分享

隨著互聯(lián)網(wǎng)新興技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)的流動(dòng)量巨大，形態(tài)多樣，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全已不再能夠滿足當(dāng)前的安全需求。數(shù)據(jù)安全肩負(fù)著數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時(shí)代下國(guó)家總體安全觀的時(shí)代使命，同時(shí)也肩負(fù)“以人為本，惠及人民”的歷史使命。

天融信科技集團(tuán)助理總裁李建彬?yàn)橥瑢W(xué)們分享《數(shù)據(jù)安全法律法規(guī)解讀及體系建設(shè)》，李建彬分別從數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)挑戰(zhàn)、數(shù)據(jù)安全法律法規(guī)、數(shù)據(jù)安全技術(shù)未來(lái)趨勢(shì)以及天融信數(shù)據(jù)安全能力進(jìn)行了闡述和講解。

大家聽得都很認(rèn)真~

04 分論壇

為了使大家的討論內(nèi)容更加豐富多樣，這個(gè)環(huán)節(jié)我們?cè)O(shè)置了5個(gè)創(chuàng)新資助計(jì)劃專題分論壇和1個(gè)網(wǎng)安行業(yè)人才發(fā)展分論壇。

網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新資助計(jì)劃-天融信開放日北京場(chǎng)就告一段落啦，四月中旬武漢站已在【天融信招聘】公眾號(hào)開啟報(bào)名，后臺(tái)回復(fù)開放日即可報(bào)名，活動(dòng)具體時(shí)間請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)后續(xù)通知，大家武漢站見！

網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新資助計(jì)劃在中央網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)安全教育技術(shù)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要指示精神，鼓勵(lì)和資助高校網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院學(xué)生開展創(chuàng)新活動(dòng)，培育網(wǎng)絡(luò)安全人才創(chuàng)新能力。天融信作為資助方之一，共計(jì)出資1500萬(wàn)元，連續(xù)五年資助300名武漢大學(xué)、山東大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)等高校的學(xué)生開展創(chuàng)新研究，并對(duì)資助學(xué)生擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。天融信通過(guò)共同開發(fā)課題、研發(fā)專利等方式，將“引企入教”與“引教入企”相結(jié)合，在人才培養(yǎng)、項(xiàng)目實(shí)施、基地建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等方面深化溝通協(xié)作， 加強(qiáng)創(chuàng)新研究成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的中間環(huán)節(jié)，促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化，達(dá)到促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，加快把科教優(yōu)勢(shì)的“勢(shì)能”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“動(dòng)能”。